La teoría del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard es una herramienta útil para los líderes modernos. Ayuda a identificar y definir los distintos elementos que intervienen para convertirse en un líder eficaz en cualquier organización o situación. La teoría distingue entre la formación y la preparación para la tarea en cuestión, así como la motivación psicológica para realizarla. Desarrollado en 1969, el modelo de liderazgo situacional se ha utilizado como herramienta de éxito para muchas organizaciones y líderes.
Qué es la teoría del liderazgo situacional
La teoría del liderazgo situacional, también conocida como liderazgo de contingencia, fue desarrollada por Paul Hersey y Kenneth Blanchard. La teoría sugiere que un líder de éxito debe adaptarse a los distintos aspectos y necesidades de su entorno, teniendo en cuenta el nivel de madurez de los miembros de su equipo o grupo. Este modelo proporciona a los líderes la capacidad de evaluar el contexto situacional y aplicar los distintos enfoques necesarios para motivar, instruir y animar a su equipo a la acción.
Pasos de la Teoría del Liderazgo Situacional
El modelo de liderazgo situacional propone seis pasos básicos para su aplicación: Identificar las actividades existentes o necesarias para un rendimiento y eficacia óptimos; Establecer las habilidades/conocimientos necesarios para cada tarea; Evaluar el nivel de competencia de cada miembro del equipo; Motivar utilizando factores intrínsecos; Proporcionar dirección y apoyo; Controlar y supervisar el rendimiento.
Qué es la Evaluación y la Motivación en el Modelo
La teoría del liderazgo situacional desarrollada por Hersey y Blanchard define lo necesario que es evaluar el nivel de competencia de cada miembro del equipo. La evaluación es el primer paso para valorar la situación y definir el enfoque adecuado. En el segundo paso de la evaluación, que es la etapa de la motivación, los líderes se fijan en factores más intrínsecos, como las esperanzas, necesidades, motivaciones y voluntad de los trabajadores para realizar el trabajo. Los líderes deben ser sensibles y adaptarse a su equipo, y ajustar su estilo en función de su entorno.
Ejemplos de la Teoría del Liderazgo Situacional en la Práctica
El «Milagro sobre hielo» Como ejemplo de la maestría del liderazgo basado en situaciones, la película Milagro sobre hielo cuenta la historia del entrenador de hockey estadounidense Herb Brooks, que llevó a su joven e inexperto equipo a la victoria frente a los experimentados profesionales rusos en los Juegos Olímpicos de 1980. Brooks fue el maestro de adaptar su estilo de liderazgo a la situación concreta. Ajustó las estrategias de juego del equipo a los puntos fuertes de sus jóvenes jugadores y al contexto cambiante del partido, dando a sus jugadores la mejor oportunidad de ganar.
El baloncesto femenino de Geno Auriemma El entrenador de baloncesto del Salón de la Fama, Geno Auriemma, ha logrado un gran éxito con el equipo de baloncesto femenino de la Universidad de Connecticut. Auriemma logró este éxito utilizando los principios del liderazgo situacional. Auriemma respondió a las características de sus jugadoras y a los diversos contextos competitivos a los que se enfrentaban, ajustando su enfoque en consecuencia. Eligió el estilo de liderazgo adecuado a cada situación.
Pensamientos Finales: Uso estratégico del liderazgo situacional
En esencia, la teoría del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard nos enseña una sencilla lección: Los líderes no deben permanecer estáticos. Para liderar con éxito en cualquier situación, es necesario ser adaptable y, más aún, ser sensible a las personas con las que trabajamos a diario. Los líderes deben elegir el estilo de liderazgo adecuado para la persona adecuada en la situación adecuada. Esta flexibilidad ayuda a crear un equipo motivado e impulsado para afrontar cualquier reto.